《杠杆的应用》课堂实录

一、设计理念充分发挥学生的主体作用,通过对身边的各种杠杆的探究,激发学生探究热情,培养学生创新能力:让学生热爱生活,让课堂充满活力,使知识的传授在探究过程中不知不觉地完成;消除生活与物理的距离,让学生真切地感悟到:学习就是生活,物理就在身边。