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初中历史教学中审美教育对非智力因素的优化
作者单位:
江苏盐城市亭湖区青墩初级中学 224000
摘 要:
一个学生的成才过程往往是智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程。正由于非智力因素在人的学习、成才过程中的决定性作用,如何优化非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题。根据非智力因素的本质属性和历史学科的特
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