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| 如何提高课堂教学的艺术性 | |
| 引用本文： | 蒋永鸿,徐开明.如何提高课堂教学的艺术性[J].数学教师,1995(3). |
| 作者姓名： | 蒋永鸿 徐开明 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县第四中学 733300 (蒋永鸿)，甘肃省民勤县第四中学 733300(徐开明) |
| 摘 要： | 教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。富有成效的教学不仅决定于教师对教材居高临下的认识水平,更决定于教师对教材深入浅出的组织水平,把教材、教案这些静态知识的集合转化为动态信息传递给学生的引导艺术。教学是通过知识内容,语言动作,姿态情感等获得讲授效果的。因此,具有舞台艺术的特征。正如波利亚所言“教学与唱戏有许多共同之处”,教师是集演员、编剧、导演于一体 |
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