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| 解惑:“三个代表”重要思想进学生头脑的有效切入点 | |
| 引用本文： | 鱼小强,刘敦俊.解惑:“三个代表”重要思想进学生头脑的有效切入点[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2004(Z2). |
| 作者姓名： | 鱼小强 刘敦俊 |
| 作者单位： | 商洛师范专科学校政史系 陕西商洛726000 (鱼小强)，商洛师范专科学校政史系 陕西商洛726000(刘敦俊) |
| 摘 要： | “三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑 ,是一项具有重大意义的政治战略行为 ,在“三进”工作中 ,最关键的还是进头脑。要做好“三进”工作 ,教师必须首先加强对马列主义理论、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习 ,进一步提高自身的理论水平。只有在提高教师理论水平的基础上 ,才能讲好这门课 ,讲活这门课。 |
| 关 键 词： | “三个代表”重要思想 “三进”工作 马列主义理论教育 |
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