积极培养中学生的自学能力

教学活动包括教师教和学生学两个方面。学生是被动地学还是主动地学,是关系到能否提高教学质最的重要问题。关于学生怎样学的问题,过去的教育理论对它的研究是很不够的。在一些《教育学》著作中,很少甚至没有设专题来讲解。一些学校在组织教研活动时,也很少把指导学生如何学的问题列入议事日程。在教学理论和教学实践中,不重视研究学生如何学的问题,是造成学生自学能力低、教学质量差的原因之一。要想提高教学质量,教师就要在研究如何教的同时考虑学生怎样学的问题,并且,要采取各种方法积极地培养学生的自学能力。