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| 浅谈初中物理教学中的实验教学 | |
| 引用本文： | 陈修飞.浅谈初中物理教学中的实验教学[J].基础教育研究,2015(2):72. |
| 作者姓名： | 陈修飞 |
| 作者单位： | 隆安县民族中学 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的学科,教材编排了大量的实验,旨在运用相应的实验仪器和设备将物理知识通过模拟、实验的方式展现在学生的面前,这样既简单、直接、明了地向学生传授了知识,又验证了教材中的知识理论。然而,现在很多农村中学的物理实验教学还延续着传统的教学方法,以教师讲解为主,学生被动地接受知识。这种"满堂灌""填鸭式"的教学方法不仅降低了学生学习物理的热情,挫伤了学生学习的积极性,而且还不利于学生对物理知识的掌握。在实验教学 |
| 关 键 词： | 实验教学 初中物理教学 教学方法 教材编排 知识理论 知识的掌握 教学活动 实践体验 水果电池 思维能力 |
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