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| “教育的生命基础”之内涵 | |
| 引用本文： | 叶澜.“教育的生命基础”之内涵[J].山西教育(综合版),2004(6):1-1. |
| 作者姓名： | 叶澜 |
| 摘 要： | 教育除了鲜明的社会性之外,还有鲜明的生命性。人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点。在一定意义上,教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。“教育的生命基础”这一命题的内涵是:1.生命价值是教育的基础性价值,教育具有提升人的生命价值和创造人的精神生命的意义。换句话说,对生命潜能的开发和发展需要的满足,教育具有不可替代的重要责任,因而生命构成了教育的基础性价值。2.生命的精神能量是教育转换的基础性构成,教育活动就其过程的本质来看是… |
| 关 键 词： | 教育学 社会性 生命性 生命价值 学校教育 基础教育 |
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