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杂志ISSN号
如何关注初中生解数学题出错
作者姓名:
施俭
作者单位:
江苏省通州市三余中学;
摘 要:
一、对初中学生在出现解题错误时的态度在初中数学教学中,大多数教师对学生出现的解题错误往往采取严厉禁止的态度.教师往往只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程,对
关 键 词:
初中学生
知识形成
数学知识
排除干扰
教师
引导学生
改正错误
解题错误
数学学习
初中数学教学
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