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| 高中古诗词的意象教学 | |
| 引用本文： | 孔芳.高中古诗词的意象教学[J].中学语文(读写新空间),2016(6):87-88. |
| 作者姓名： | 孔芳 |
| 作者单位： | 安徽六安市六安一中东校区 |
| 摘 要： | <正>一、古诗词在高中教学的重要性诗歌是一种抒情言志的文学体裁,它以高度凝练的语言,形象地表达了作者丰富的思想感情,集中地反映了社会生活,并具有一定的节奏和韵律。在新课标改革的大背景下,学习古诗词的重要性更加明显。学习古诗词能培养学生的综合能力。诗歌是文字的凝练,是文学的精髓。学习古诗词有利于培养高中生的理解能力、鉴赏能力、以及对文字的驾驭能力,欣赏古人的精华作品,品味语言,感受艺术魅力。学习 |
| 关 键 词： | 古诗词 高中教学 教学效果 鉴赏能力 抒情言志 意象表现 文学体裁 登金陵凤凰台 社会生活 意象群 |
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