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| 对构建教学模式的思考 | |
| 引用本文： | 郭家恒.对构建教学模式的思考[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(Z1). |
| 作者姓名： | 郭家恒 |
| 作者单位： | 姚安县教育局教研室 |
| 摘 要： | 模式是指某事物的标准形式,是使人照着去做的标准样式。通俗地讲,所谓教学模式,是指在一定的教学思想、教学理论的指导下,教学活动诸要素依据一定的教学目标、教学内容及学生的认识特点,所形成的一种相对稳定而又简约化的教学结构。它是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括,是从整体上思考教学过程的一种工具和方法。教学模式作为教学系统设计的成果,为教学的实施提供了蓝图,在教学活动中发挥着理论功能和实践功能。教学模式的理论功能集中体现在它是教学理论的简化形式。各种教学理论都可构建出行之有效的教学模式,… |
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