化学课堂教学设问策略

课堂教学中恰如其分的设问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生做情感的双向交流。通过设问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。