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| 全面提高地理教学的有效性 | |
| 引用本文： | 岳喜玲.全面提高地理教学的有效性[J].教育教学论坛,2011(4):77. |
| 作者姓名： | 岳喜玲 |
| 作者单位： | 河南省中牟县第一高级中学,河南,中牟,451450 |
| 摘 要： | 准确的学案目标定位、活泼的学案过程编制和多元的学案评价机制是保证学案教学达到有效和高效的三个因素。 |
| 关 键 词： | 学案 地理教学 有效 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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