小学生朗读意义与训练之我见 |
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作者姓名: | 谢春燕 |
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作者单位: | 贵州省开阳县第一小学,贵州,开阳,550300 |
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摘 要: | 朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,是阅读教学中最经常进行的方式之一。更是对提高学生表达能力、发展学生智力、建立词汇基础是大有裨益的。教育并不是一味地为完成教学目的而去教学,而是如何让学生通过教学去提高自身的能力,朗读的意义也并不是一味地为完成阅读教育任务,而应该是在朗读中建立学生必备的知识体系,引导他们最终踏上成功的阅读之路。
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关 键 词: | 朗读 阅读 |
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