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| 学好乘法公式应抓好三个环节 | |
| 引用本文： | 宋月香.学好乘法公式应抓好三个环节[J].山西教育(综合版),2000(16). |
| 作者姓名： | 宋月香 |
| 摘 要： | 一、揭示实质尽管乘法公式灵活多变 ,但无论怎么变也无外乎是在系数、指数、项数、符号上作变化 ,如果学生能抓住问题的实质 ,就不会混淆、误用公式。所谓揭示实质 ,就是记公式时不从形式上记 ,如公式 (a b) (a- b) =a2 - b2 ,要会用语言准确地描述 ,即第一项与第二项的和乘以第一项与第二项的差 ,等于第一项的平方减去第二项的平方。这样的描述可以体现出公式中的 a、b不仅是一个表示数的字母 ,而且可以表示一个代数式 ,从而扩展了公式的应用。另外 ,如果把公式中的“ ”、“-”号当作性质符号 ,那么可以看出 ,符号相同的项在前面 ,为第一… |
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