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| 重视朗读与背诵 | |
| 引用本文： | 续双槐.重视朗读与背诵[J].山西教育(综合版),2000(20). |
| 作者姓名： | 续双槐 |
| 摘 要： | 多年的教学实践表明 ,朗读和背诵是语文教学中基本技能训练的重要环节 ,注重朗读和背诵的班级 ,学生的语文水平和写作水平普遍较高。文章是语言的书面化。写文章给人看 ,就等于说话给人听 ,不过不是口说而是用笔写。读的人把文章朗读出来 ,使书面语言还原为口头语言 ,这时候 ,读者就站在作者的地位 ,用自己的口代作者说出一番话 ,读者就好像成了作者 ,作者的语言就好像成了读者自己的语言。况且 ,好文章不仅读一遍 ,要读若干遍 ,要读得烂熟 ,这时候 ,作者的语言就真正转化为读者自己的语言。作者的那些个词汇、那些个句式、那些个表达方法经… |
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