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分类号
杂志ISSN号
英语教学模式的转变
作者姓名:
屠咏梅
作者单位:
江苏省运河中学
摘 要:
英语学习目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力。英语不同于其他基础学科,它是一门实践课,实践的主体是学生,其语言学习技能是通过学生个人的实践才能培养和提高的。这就要求学生能主动参与、主动探究、主动学习。通过创造能力的培养,让学生通过自主学
关 键 词:
学生为中心
主动参与
英语教学模式
主观能动性
自主学习能力
主题教学模式
主动探究
培养学生
创造能力
主动学习
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