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| 浅析语言交际能力及其对我国语言教学的启示 | |
| 引用本文： | 赵飞,魏春岚.浅析语言交际能力及其对我国语言教学的启示[J].当代教育论坛,2007(8):130-131. |
| 作者姓名： | 赵飞 魏春岚 |
| 作者单位： | 华东师范大学外国语学院 副教授、博士(赵飞)，同济大学高等技术学院护理系 助教、硕士(魏春岚) |
| 摘 要： | 自上世纪70年代以来,交际教学法取代听说法,成为世界外语教学方法的主流。外语教学的最终目的就是培养学生的语言交际能力,这已成为各界人士的共识。然而,对于什么是语言交际能力这一重要问题,国内一些学者还存在理论认识上的不足,行动实践上的困惑。本文试图追寻国外关于语言交际能力研究的成果,结合国内关于外语交际能力培养中出现的问题和困惑,探索这一理论课题的研究对我国外语教学的启发意义。 |
| 关 键 词： | 语言交际能力 语言教学 外语教学方法 交际能力培养 交际教学法 70年代 存在理论 听说法 |
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