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| 谈《科学技术发展简史》教学中实施人文素养教育 | |
| 引用本文： | 张梦影.谈《科学技术发展简史》教学中实施人文素养教育[J].中国科教创新导刊,2013(32):232-233. |
| 作者姓名： | 张梦影 |
| 作者单位： | 琼台师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 琼台师范高等专科学校校级课题项目,科学教育专业学生科学素养的提高的研究(qtkz200906);海南省高校资助项目,科学教育专业学生科学素养的提高的研究(hjsk2010-75);琼台师范高等专科学校示范性骨干建设项目,小学科学专业创新人才培养模式研究(qtky201140);琼台师范高等专科学校校级课题项目,在《科学技术与科学发展史》教学中提高学生科学素养与人文素养的探索(qtky201211) |
| 摘 要： | 所谓文化素养是指科学素养、人文素养、审美素养.从本质上说,这三方面是有机统一和不可分割的,他们共同构成了一个人的整体素质.本文结合《科学技术发展简史》的教学,谈谈在教学中如何实施人文素养教育. |
| 关 键 词： | 《科学技术发展简史》 教学 实施 人文素养教育 |
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