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| 浅谈初中数学课堂中分层教学的渗透 | |
| 引用本文： | 杨加飞.浅谈初中数学课堂中分层教学的渗透[J].读与写:教育教学刊,2013(8):243. |
| 作者姓名： | 杨加飞 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市南闸职业中学 |
| 摘 要： | 朱熹曾云:"夫子教人,各因其材。"这就是指孔子对学生施行因材施教的教学方法,作为一名教育者,我们必须全面深入了解,注重个体差异;依据不同个体实际,有的放矢因材施教;注重个性特长,确定培养目标。在教学实践中,我们只有尊重学生的个体差异,实施分层教学,才能更有效地促进学生的发展。 |
| 关 键 词： | 初中数学 教学 渗透 分层 |
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