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| 探究三种情感变因对外语教学的影响 | |
| 作者姓名： | 朱艳 |
| 作者单位： | 成都理工大学外国语学院 |
| 摘 要： | 文章就美国语言学家Stephen Krashen情感过滤假设中确认的三种情感变因（动机、自信心、焦虑感）对外语教学的影响，及其在提升外语教学质量中的作用进行了有益的探索。 |
| 关 键 词： | 动机 自信心 焦虑感 外语教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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