引导学生提出有价值的问题期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

引导学生提出有价值的问题

作者姓名：	谢艳玲

作者单位：	木兰县兆麟小学

摘要：	通过创设特定的情境,提出有价值的问题作为科学课探究的题目,可以使学生感到有趣和有价值。那么怎样引导学生提出有价值的问题呢?在“声音的产生”一课的教学中,我是从以下两方面入手的:
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