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| 感受“真实”体会“具体” | |
| 引用本文： | 李洪谟.感受“真实”体会“具体”[J].辽宁教育,2000(5):38-38. |
| 作者姓名： | 李洪谟 |
| 作者单位： | 沈阳市皇姑区教师学校 |
| 摘 要： | 朝阳市的孙玉玲老师来信问 :第８册的读写训练重点中有“一要真实 ,二要具体” ,这里的“真实”到底怎样理解？“具体”指的又是什么？阅读和作文教学中应怎样落实？跟客观事实相符合 ,不假 ,就是真实。“一要真实 ,二要具体”中的“真实” ,指的是学生在写作文时 ,内容要真实 ,不许写假的。“大纲”中指出的“自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情”都是真实的。“大纲”还特别强调“有真情实感” ,“要表达自己的真实感受 ,不说假话。”如此看来 ,内容真实包含两层意思 :一是写的人、事 ,是真实的 ,不是胡编的 ;二是写的情感是… |
| 关 键 词： | 小学 语文 作文教学 体会 |
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