加强队伍建设和制度建设提高管理水平

一、加强两个队伍建设在长期教学工作中，我们认识了一个根本：即人的因素第一；教学工作的成败，取决于领导的管理能力和教师的个人素质和教学水平。据此，我们实施了“四、四、六”干部管理规程和教师队伍的“九要九不要”方略，对两个队伍实施有效管理、控制，成效明显。干部的“四．四．六”规程是指：校长要行使四项职责；主管教学的副校长要达到四项指标；教导处主任要完成六项任务。（一）校长在学校管理中的四项职能：１．亲自策划、宏观控制：２．协调运作、突出中心；３．掌握信息、居高临下；４．积极参与、样板分析。“亲自策划…