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| 学生有效参与课堂活动与教师教学行为的变化 | |
| 引用本文： | 王玥霞.学生有效参与课堂活动与教师教学行为的变化[J].中国科教创新导刊,2013(18):193-193. |
| 作者姓名： | 王玥霞 |
| 作者单位： | 甘肃省景泰县第二中学 甘肃景泰 730400 |
| 基金项目： | 白银市教育科学规划课题研究成果;课题 |
| 摘 要： | 新课程强调以学生为主体,而学生主体地位的奠定是以学生有效参与课堂活动为保证的,提高学生有效参与课堂活动已成为实际教学中实现主体性教育目标的一个重要切入点。本文通过分析学生参与课堂活动的实质及目前存在的问题的情况,提出引导学生积极有效参与课堂的一些策略。 |
| 关 键 词： | 学生 主体 参与 引导 |
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