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分类号
杂志ISSN号
新课改下的中学数学教学方式转变的几点思考
作者姓名:
鲍瑞强
作者单位:
福清洪宽中学 福建福清 350323
摘 要:
新课程倡导以发展学生的主体性为宗旨的教学,以学生发展为本,注重培养学生的新观念、新思想,注重培养创新精神和实践能力,促进学生全面、持续、和谐地发展。以转变教学方式为突破口,强调学生的自主探究、合作交流能力的培养,激发学生的学习兴趣和热情,极大地提高了学生的学习积极性。
关 键 词:
教学方式
新课程
学生发展
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