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| 大学课堂计算机辅助地理教学有效性研究 | |
| 引用本文： | 周其楼,尹涛.大学课堂计算机辅助地理教学有效性研究[J].中国科教创新导刊,2013(17):48-49. |
| 作者姓名： | 周其楼 尹涛 |
| 作者单位： | 1. 江苏教育学院地理系 江苏南京 210013 2. 南京市南湖第一中学 江苏南京 210017 |
| 摘 要： | 计算机辅助地理教学(CAIG)的有效应用关系到大学地理课堂从教学方法、教学内容到教学理念的全方位变革。本文分析了从理论基础、主要功能、应用误区等角度探讨了提高大学课堂计算机辅助地理教学的有效性,并指出了计算机辅助地理教学未来走向。 |
| 关 键 词： | CAIG 有效性 功能 积件 |
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