启发式教学在数学课堂中的应用 |
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引用本文: | 钮曼曼.启发式教学在数学课堂中的应用[J].中国科教创新导刊,2013(18):69-69. |
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作者姓名: | 钮曼曼 |
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作者单位: | 河北沧州渤海新区中捷产业园区第一中学 河北沧州 061100 |
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摘 要: | 启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生能够自主的学习,促进学生综合能力的发展。启发式教学不仅仅是一种教学方法,更是一种教学思想,是以教师为主导,学生为主体的教学模式。运用启发式教学,可以激发学生的积极性与主动性,培养学生的分析解决问题的能力,解决传统教学中学生被动学习的问题,有效地改善了教学效果。
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关 键 词: | 启发式教学 教学科学化 创新课堂 应用教学 激发兴趣 |
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