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| 引入儿童史学术成果,灵动中学历史教学——基于儿童史引入中学历史教学进行校本课程建设的区域实践研究 | |
| 引用本文： | 赖蓉辉,马云飞.引入儿童史学术成果,灵动中学历史教学——基于儿童史引入中学历史教学进行校本课程建设的区域实践研究[J].中学历史教学,2018(12):46-48. |
| 作者姓名： | 赖蓉辉 马云飞 |
| 摘 要： | 著名历史学家余英时先生说:"史学必须是以人为中心的,里面跳动着现实的生命"。但当前我们大多数的中学历史课堂教学找不着"人",看不到"人",丢了"人",人的缺失缺位,会导致历史教学的底色退化。经过近半年的实践探索,我们认为历史教学要避免过分关注精英人物,帝王将相和成人,眼睛多向下看,历史上的"儿童"需要走进我们的中学历史... |
| 关 键 词： | 中学历史教学 实践研究 儿童史 校本课程建设 学术成果 历史课堂教学 历史学家 以人为中心 |