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| 让琅琅的读书声回到课堂上来 | |
| 摘 要： | <正>"学文入门在读书,学文入境也在读书。"朗读是中学语文教学的重要组成部分,是学生学习的重要途径。一.朗读可以提高"听读"水平朗读是把躺着的书面文字,用声音立起来,出口时的声音负载着思想感情,增强了语言文字的可感性。古代大教育家朱熹对朗读有许多独到的见解,他说: |
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