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| 在课程改革过程中——重视能力对 轻视知识错 | |
| 摘 要： | 素质教育、课程改革不是对传统教育的全盘否定,而是在传统教育基础上的不断完善;不是重起炉灶,而是继承与发展。实施素质教育不是不要知识,而是要更加重视知识。专家指出,传统教育好比洗澡水和孩子,倒洗澡水时不能倒掉孩子——重视能力不能以轻视知识为代价。针对教育问题进行改革好比医生看病,要找准问题,把好脉,开好药方。专家指出,将素质教育与应试教育对立起来进行思考,有助于推动工作,然而以此推论“素质教育与知识教育也是对立的”却犯了逻辑错误,有移花接木之嫌。用轻视知识的思路去医治传统教育的“病”,是一个不良的药方。学生是马… |
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