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| 创设数学问题情境的途径和方法 | |
| 引用本文： | 潘俭.创设数学问题情境的途径和方法[J].中国科技信息,2006(3):327. |
| 作者姓名： | 潘俭 |
| 作者单位： | 玉林师范学院数学系与计算机科学系 |
| 摘 要： | 数学问题情境就是呈现给学生刺激性的数学材料信息;是学生掌握知识、形成能力、培养创新意识、发展心理品质的重要源泉。创设数学问题情境的主要方法有:①创设现实问题情境;②创设过程式问题情境;③创设游戏问题情境;④创设实验问题情境;⑤创设悬念问题情境;⑥创设类比、猜想问题情境。 |
| 关 键 词： | 数学教学 情境 数学情境 创设问题 |
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