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浅谈优化初中自然课堂教学的几点措施
引用本文:
江莲.浅谈优化初中自然课堂教学的几点措施[J].吉林教育,2006(7):48-49.
作者姓名:
江莲
作者单位:
浙江省江山市赵家初中,浙江江山324100
摘 要:
自然课程是基础教育课程,是培养学生具有技术知识、创新思维和实践能力,全面提高未来国民技术素养的重要课程。
关 键 词:
课堂教学
基础教育
课程改革
初中
优化
自然课程
实践能力
技术素养
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