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高职院校图书馆与专业互动理论及发展模式探索
作者姓名:蒋萌
作者单位:常州信息职业技术学院图书馆,江苏常州,213164
摘    要:图书馆与专业建设是高职院校事业发展和技能型人才培养的两大支柱和动力,具有决定性的影响.因此,研究两者的互动理论和发展模式,具有理论和实践的意义.

关 键 词:图书馆  专业  互动理论  模式
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