论高职高专院校英语教学如何培养学生积极性

英语作为一门外语并没有为大部分中国学生所接受。他们认为是老师、家长、学校甚至是社会在逼迫他们学习英语，因而对英语产生了排斥心理。老师，作为整个教学过程的“引导者”，应把教学不仅仅看作是“传道、授业、解惑”的过程，而且也是师生情感交流、心灵碰撞的过程，更是让学生沐浴爱的过程。孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此，老师应该帮助学生改变消极的学习态度，帮助学生建立起对英语的兴趣。在课堂教学中应激发学生的学习积极性，鼓励学生大胆开口说英语，逐渐培养学生学习英语的主动性。