基于课例分析的教材资源二次开发策略

新课标理念下,教师如何研读和丰富教材是一项极其重要的工作。文章以译林新版英语教材中的课例为范本,在此基础上讨论如何将教材进行拓展与丰富,提出了教材二次开发的主要形式:整合其他版本教材,丰富教材资源的语料基础;吸纳生活素材,让教材内容融入真实体验;甄选绘本故事,让教学目标趋近阅读标准。其目的就是使教学更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求。