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| 数学学习与数学课程改革 | |
| 作者单位： | 黑龙江省依兰县达连河高级中学 |
| 摘 要： | 数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值,确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中小学学生人人面对的一项重要活动。因此,认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的关系,显得极为重要。一、数学学习人类的数学学习活动,从自然经验的积累,演变成以班级授课形 |
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