“微时代”思政教育生活化的挑战及其应对路径 |
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作者姓名: | 徐达 陈蓉蓉 董杜斌 |
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作者单位: | 浙江农林大学园林学院 杭州 311300;浙江农林大学农业与食品科学学院 杭州 311300 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划课题;教育部人文社会科学研究项目 |
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摘 要: | 在当前"微时代"背景下,信息传播的载体与方式、大学生群体的特点、国内外形势正发生深刻的变化。"微时代"思想政治教育生活化可以切实解决教育客体陷入"信息茧房"、教育主体专业素养不强、教育模式传统低效等现实问题。提升"微时代"思政教育的渗透力、影响力与有效性,使生活化教育更加鲜活、生动和立体,可遵循以下生活化教育实现路径:关注"微个体",把握与契合大学生需求特点;确立"微思维",构建"微媒体"平台矩阵。
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关 键 词: | 微时代 微媒体 思想政治教育 教育生活化 |
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