美国特许学校改革的典范——美国KIPP学校探究 |
| |
作者姓名: | 杨莹莹 洪明 |
| |
作者单位: | 福建师范大学教育学部教育学院 福州 350117;福建师范大学教育学部教育学院 福州 350117 |
| |
摘 要: | KIPP是美国最大的公立特许学校系统,诞生于20世纪90年代,服务于社会弱势群体。它以帮助经济贫困家庭孩子升入大学、完成学业进而成为职场领导者为目标,提出了树立高期待、倡导选择和承诺、增加更多的教学时间、实施强有力的领导、坚持用成绩说话等五大办学支柱理念,尤为重视学生品格发展和礼貌行为的养成,建成了富有特色的从小学到高中乃至大学的学生培养和支持制度,在课程设置、教学方法、师资和管理者培训等方面形成了自己的特点。
|
关 键 词: | KIPP 特许学校 基础教育改革 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|