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| 基于众创空间的高校“三创教育”实践体系构建 | |
| 引用本文： | 钟江顺,戴丽华.基于众创空间的高校“三创教育”实践体系构建[J].教育评论,2020(5):75-78. |
| 作者姓名： | 钟江顺 戴丽华 |
| 作者单位： | 杭州师范大学经济与管理学院党委 杭州 311121;杭州师范大学经济与管理学院 杭州 311121 |
| 基金项目： | 杭州师范大学课程思政课题;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目 |
| 摘 要： | 提升大学生创造创新创业能力对积极应对全球科技竞争具有深远意义,众创空间是面向大众的共享型创业平台,是一种低成本、便利化、全要素、开放型的新型创业生态系统,成为大学生创造创新创业教育的有力支撑和重要补充。文章通过分析众创空间的发展特点,对高校创造创新创业教育提出"一核心、四主体、五路径"实践教育体系的构建思考。 |
| 关 键 词： | 众创空间 三创教育 人才培养 |
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