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儒道气性论探究及其教育意义
引用本文:李清华.儒道气性论探究及其教育意义[J].教育评论,2020(10):153-162.
作者姓名:李清华
作者单位:福建省教育科学研究所 福州 350003
基金项目:本文系中央宣传部办公厅2014年文化名家暨“四个一批”人才自主选题资助项目“进一步加强青少年对中华优秀传统文化的学习、继承与传播”的研究成果
摘    要:

关 键 词:儒道  气性论  现实教育意义
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