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| 名校长名教师的集体性个案研究——关于名校长名教师个案研究的方法体悟 | |
| 引用本文： | 王铁军.名校长名教师的集体性个案研究——关于名校长名教师个案研究的方法体悟[J].中小学教师培训,2006(8):27-30. |
| 作者姓名： | 王铁军 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院,210013 |
| 摘 要： | “十五”期间,笔者主持了江苏省教育科学规划重大课题《江苏省名校长名教师成长机制与规律的整合研究》,对江苏省李吉林、邱学华、于永正、吴辰、蔡林森、万小平、杨瑞清、许新海、庞荣瑞、芮火才、卢志文、邹兴华、姚止平等28名名校长、名教师开展个案研究的基础上,总结探索名 |
| 关 键 词： | 教师 校长 集体性 “十五”期间 教育科学规划 “高原现象” 江苏省 成长机制 个案研究 |
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