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| 浅谈一般应用题的教学 | |
| 引用本文： | 谢小兰.浅谈一般应用题的教学[J].小学教学参考,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 谢小兰 |
| 作者单位： | 广东博罗县 |
| 摘 要： | 一般应用题是小学数学教学的重点和难点之一,造成难点的主要原因是由于没有统一的“公式.同时,题目可以有一个或几个间接条件,因此,灵活性就较大.笔者根据多年来的教学实践,就如何搞好一般应用题的教学,谈一些浅显的看法.一、抓好分析基本数量关系所有较复杂的一般应用题,实际上都是由几个一步应用题组成的.例如下列三个一步题: |
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