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| 高校青年教师阶段性激励策略研究 | |
| 作者姓名： | 蒋宗珍 |
| 作者单位： | 重庆教育学院; |
| 摘 要： | 激励一般是指一个有机体在追求某些既定目标时的愿意程度。它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。在一般情况下,激励表现为外界所施加的吸引力或推动力,转化成自身的推动力,使得组织目标变为个人目标。高等教育水平在很大程度上取决于 |
| 关 键 词： | 激励政策 角色适应 优秀人才 教师职业 发展阶段 高校青年教师 尊重需要 推动力 青年学术带头人 激励措施 |
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