以学习者为中心的教学模式在高职英语课堂教学应用研究分析

本文探讨了什么叫“以学习者为中心”及其理论渊源，并对此教学模式在高职专科英语教学的应用进行了定性定量分析。研究结果表明，与以教师为主导的传统教学模式相比，新的教学模式能提高学习者学好外语的积极性，更有利于语言习得。