发展中国家的情报科学教育问题

发展中国家情报科学教育的框架无时不受其所处社会的政治、经济和文化等方面的影响。这些国家在发展情报科学教育方面面临着许多有待于解决的问题。在第三世界国家,许多学院的课程和教学计划都是不正规的,图书馆学院的教育有排他性,而且教学基地和设备极其缺乏。目前,国际组织,特别是联合国教科文组织(Unesco)和国际文献联盟(FID)在支持和促进第三世界国家情报科学教育方面作出了较大的贡献。人们正以关切的心情期望着情报信息时代的到来;反过来,情报信息时代的到来也将会激励发展中国家的情报科学教育事业的发展。