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浅谈上海高中历史课导入的激趣设计
作者姓名:艾院
作者单位:上海市奉贤中等专业学校 上海 201400
摘    要:精心设计历史课的“导入”,是历史课堂教学中不可忽视的一个重要环节,它直接影响到课堂教学效果和教学目标的落实.本文结合新版华师大高中历史教材的相关课题来探讨历史课的导入设计,运用故事或传说、热门话题、设置悬念、古典诗词或现代歌词.地方史、复习旧知等导入手段来创设历史课的课堂情境,在课堂教学中提高教学的实效并激发学生学习历史课的兴趣.

关 键 词:生动性  学习兴趣  导入
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