语文教师课堂评价语言初探 |
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引用本文: | 陈红举.语文教师课堂评价语言初探[J].新疆教育,2012(1):70-71. |
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作者姓名: | 陈红举 |
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作者单位: | 河南省洛阳市栾川县三川初中 |
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摘 要: | 课堂评价是一门艺术,它反映出一个教师的语言艺术、引导艺术、激励艺术。是一个教师教学机智与高超教学艺术的体现。好的评价语可以开启学生积极的学习心智,产生愉悦的学习情绪,引发向上的学习动力,建立足够的学习自信,甚至有时会对学生的行为产生终生的影响。苏霍姆林斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”恰当运用课堂评价,相信课堂一定能充满生机。
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关 键 词: | 课堂评价语言 语文教师 语言艺术 学习情绪 苏霍姆林斯基 引导艺术 教学艺术 教学机智 |
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