善“借”者赢——音乐选修模块师资难题的破解

新课改高中音乐课程的内容结构由六个模块组成，即：音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧丧演。对于各模块的实拖，《普通高中音乐课程标准》提出的总原则是：“优先开设有利于面向全体学生的基础性模块——‘音乐鉴赏’……在此基础上，大力开发课程资源，逐步开设其他模块，积极为普通高中学生学习音乐提供曼大的选择空间。”