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教师培养学生计算能力应处理好的几种关系
引用本文:韩小兰.教师培养学生计算能力应处理好的几种关系[J].技术与教育,2014(2).
作者姓名:韩小兰
作者单位:吉林工业职业技术学院基础部;
摘    要:培养学生具有准确、迅速的计算能力,是高职数学教师教学中的一项重要任务。本人积多年教学经验,认为教师应在教学中处理好基础知识与计算能力、示范与独立练习、基础练习和综合练习、准确与速度等关系,则是达到培养学生准确、快速计算能力的重要因素。教师在教学中还应注重对学生逻辑思维能力,空间想象能力等。这些能力的教育和培养,对形成学生精确、快速的计算能力,同样具有不可忽视的重要作用。

关 键 词:计算能力  微积分  高职学生
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