|
|||||
|
|
| 初中英语阅读教学中的问题设计与思考 | |
| 引用本文： | 郑路辉.初中英语阅读教学中的问题设计与思考[J].新课程改革与实践,2010(15):63-63. |
| 作者姓名： | 郑路辉 |
| 作者单位： | 河北省赵县第三中学 |
| 摘 要： | 目前，英语阅读教学中的课堂提问，普遍存在“三多三少”的现状，即一问一答多，独立思考少；尖子生回答多，中下游学生回答少；直接给答案多，分析过程少。笔者根据自己的英语教学实践，就提问设计谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 问题设计 初中 “三多三少” 英语教学实践 课堂提问 提问设计 尖子生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |